Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin yapı taşlarını oluşturan eleştirel düşünme ve dijital yetkinlik maharetleri, çocuk edebiyatının sunduğu yeni jenerasyon anlatı imkânlarıyla buluşarak öğrencilerin sırf bilgiyi alan değil, bilgiyi sanatla harmanlayan “yetkin” bireyler olarak yetişmesini hedefliyor. Bu doğrultuda edebiyatın dijitalleşen yüzünü pedagojik, etik ve estetik açılardan incelemek; yapay zekâdan oyunlaştırmaya, artırılmış gerçeklikten erişilebilirliğe geniş bir yelpazede yeni yaklaşımlarla geliştirmek; paydaşlar ortasındaki etkileşimi artırarak alandaki gelişmeleri, aktüel sıkıntıları ve tahlil tekliflerini ortak bir yerde ele almak ve böylece çocuk edebiyatına, çocuğa ve topluma katkı sağlamak maksadıyla “Dijital Çağda Çocuk Edebiyatı ve Yeni Yaklaşımlar” temalı II. Çocuk Edebiyatı Öğretmen Kongresi düzenlenecek. 20-22 Mayıs 2026 tarihleri ortasında İstanbul Yıldız Teknik Üniversitesi, Davutpaşa Yerleşkesi Kongre ve Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilecek kongrenin Onursal Başkanlığını Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin yapacak. Çocuk Edebiyatı Öğretmen Kongresi öğretmenlerin yanı sıra paydaş kurumların temsilcileri, muharrirler, akademisyenler ve araştırmacıların iştirakleriyle “Dijital Çağda Çocuk Edebiyatı ve Yeni Yaklaşımlar” teması üzerine kaleme aldıkları bildiriler, çocukların ilgisini çekecek atölyeler ve alan uzmanlarının katılacağı panellerle “bilgi şöleni” havasında geçecek.
BİLDİRİ, PANEL VE ATÖLYELERLE VARLIKLI İÇERİK
Kongrede “Teknoloji Çağında Okuma Bilinci”, “Etkileşimli ve Multimedya Anlatı Araçları”, “Yapay Zekâ ile Çocuk Edebiyatı İlişkisi”, “Dijital Dünyada Çocuk Edebiyatının Oyunlaştırılması”, “Dijitalleşmenin Çocuk Gelişimine Etkileri”, “Çocuk Edebiyatında Erişilebilirlik” ile çocuk edebiyatının lisan, pedagoji ve tenkit boyutunu ele alan başlıklar altında bildiriler sunulacak. Bunun yanı sıra “Dijital Dünyada Faziletli Birey Yetiştirmek”, “Çocuk Edebiyatında Yapay Zekâ ve Etik Sorular”, “Çocuk Edebiyatında Yeni Formlar ve Yaklaşımlar”, “Kültürel Mirasın Transferinde Dijital Çocuk Edebiyatı”, “Öğretmenler ve Ebeveynler İçin Dijital Okuma Rehberliği”, “Bilimsel Metinler ve Çocuk Okurluğu” ile “Çocuk Edebiyatı Yayıncılığı ve Okuma Verileri” başlıklarında paneller düzenlenecek. Ayrıyeten kongre kapsamında “Dijital Masal Anlatıcılığı Atölyesi”, “Çocuklarla Yapay Zekâ ile Öykü Yazımı”, “Görsel Okuryazarlık ve Kitap Resimleme Atölyesi”, “Oyunlaştırılmış Edebiyat Atölyesi”, “Dijital Görselliğin Gücü: Çocuk Edebiyatında İllüstrasyonun Yeni Yüzü” ve “Dijital Çizerlik 101: Çocuk Kitapları İçin İllüstrasyon Üretimi” üzere başlıklarda atölye çalışmaları da düzenlenecek.
