Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, öğrencilerin şahsî hünerlerini artırmak, el sanatlarına yönlendirmek ve klasik sanatları yaşatmak için 2025-2026 eğitim öğretim yılının başında proje başlattı. Proje kapsamında bilhassa ortaokullarda kurulan atölyelerde öğrenciler haftanın bir günü çömlek üretimini öğreniyor.
Öğrenciler, fotoğraf öğretmenleri ve usta öğreticiler eşliğinde çömlekten takı kutusu, mumluk, şekerlik, vazo üzere dekoratif eserler ve mutfak eşyaları üretiyor. Biçim verildikten sonra kurutulan çömlekler, daha sonra öğrenciler tarafından boyanarak okullarında sergileniyor.
‘BU SANATI YAŞATMAK VE GEÇMİŞİMİZLE ÖZDEŞLEŞMEK İSMİNE ÖNEMSİYORUZ’
Osmangazi İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Metin Sezer, okullarda akademik ve teknolojik eğitimin yanı sıra tarihte iz bırakan klâsik el sanatlarıyla da öğrencilerin tanıştırıldığını söyledi. Klâsik sanatları yaşatmak, öğrencilerin geçmişiyle özdeşleşmesini sağlamak için bu cins faaliyetlerin süreceğini belirten Sezer, şöyle konuştu:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında da bilhassa yaparak, yaşayarak bu işi gerçekleştirmek ismine da her türlü adımı atmaya çalışıyoruz. Yaptığımız çömlekçilik faaliyeti Anadolu’nun geçmişinden, binlerce yıl ötesinden günümüze gelen bir çalışma. Sadece bir sanatsal çalışma olarak bakmıyoruz bu hadiseye. Milletimizin tarih hafızasının yaşatılmasıyla alakalı kıymetli bir nokta olması münasebetiyle dikkate almaya çalışıyoruz. Bu sanatı yaşatmak ve geçmişimizle özdeşleşmek ismine önemsiyoruz.”
Sezer, binlerce yıllık tarihi geçmişe sahip olan çömlekçiliğin yaşatılması için de bu uygulamanın verimli olacağını lisana getirerek, “Anadolu topraklarında bilhassa çömlekçilik ve toprağın gücünü hissetmek bizim için daha kıymetli.” dedi.
‘HEDEFİMİZ TÜM OKULLARDA BU İŞİ YAYGINLAŞTIRMAK’
Çocukların hayal dünyasının, ufkunun, yeteneklerinin, el maharetiyle bütünleştiğinde ortaya çıktığına dikkati çeken Sezer, şunları kaydetti: “Çalışmaya başlarken karşılık bulacağını kestirim etmiştik. Birinci evvel 2 bin öğrenciyle bu işi planlamıştık, şu an 10 bine yaklaştık. Bunu ortaya çıkarmak, o sabır, o emek, o güç kolay değil. Gayemiz tüm okullarda bu işi yaygınlaştırmak. Yalnızca öğrencilerle hudutlu kalmayacak. Öğretmenlere yönelik de atölye çalışmalarımız devam ediyor. Çocuklarımızın hayata hazırlanmasında bu tip faaliyetleri önemsiyoruz. Çömlek bu işin bir boyutuydu. Çocuklarımızın her türlü ruhsal, sanatsal zekalarının gelişmesi manasında farklı faaliyetler üzerinde çalışmaya devam edeceğiz.”
‘MESLEK OLARAK DÜŞÜNMÜYORUM ANCAK GERİLİM ATMAK İÇİN BUNU YAPABİLİRİM’
Ahmet Çabuk Ortaokulu 8. sınıf öğrencisi Hatice Rana Yalçın, çömlek atölyesinde vazo, kalemlik, takı kutusu, kase üzere dekoratif eserler yaptıklarını söyledi. Yalçın, haftada 1-2 gün çömlek atölyesinde vakit geçirdiğini, çömleklere biçim verip boyamanın kendisini memnun ettiğini belirtti.
Öğrencilerden Eymen Efe Biçer de severek çömlek yaptığını anlattı. Biçer, çömlek imaliyle Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi imtihan öncesi gerilim attığını ve derslere daha hoş odaklandığını lisana getirerek, şunları söyledi:
“Bunları yaparken çok keyif alıyoruz. Toprak her yerde bulunan bir toprak değil. Irmak yataklarında, dağ yamaçlarında bulunuyor. Bu toprağı güzelce yoğurup içindeki hava kabarcıklarını aldıktan sonra suyla biçim veriyoruz. Daha sonra kurumaya bırakıyoruz. Sonrasında da arkadaşlarla birlikte boyamasını yapıyoruz. İleride meslek olarak düşünmüyorum lakin gerilim atmak için bunu yapabilirim.”
